Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка
	Іноземна мова за професійним спрямуванням Електронний підручник
Головна Теоретичні відомості Практичні роботи Додатки Глосарій Список використаних джерел Навчальна програма Укладачі	Навчальна програма
	Програма нормативної навчальної дисципліни «Іноземна (англійська) мова за професійним спрямуванням підготовки фахових молодших бакалаврів галузь знань 01 Освіта/Педагогічна спеціальність 015.38 «Професійна освіта. Транспорт» РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Київським професійно-педагогічним коледжем ім.А.Макаренка РОЗРОБНИКИ ПРОГРАМИ: Л.Б. Левандовська, старший викладач, спеціаліст I категорії; Н.В. Хайнус, спеціаліст I категорії, Козленко Ю.М., спеціаліст І категорії Програма затверджена на засіданні циклової комісії іноземних мов Вступ Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни “Іноземна мова за професійним спрямуванням” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки фахових молодших бакалаврів галузь знань 01 Освіта/Педагогічна спеціальність 015.38 “Професійна освіта. Транспорт”. Предметом вивчення навчальної дисципліни є обсяг лексики та граматики іноземної мови, що дає можливість здійснювати спілкування з необхідних тем та застосовувати одержані знання. Міждисциплінарні зв’язки: географія, етика, культурологія. Програма навчальної дисципліни складається із змістовного розділу: 1.Ділові контакти 1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни “Іноземна мова за професійним спрямуванням” є формування в учнів комунікативної компетентності з урахуванням комунікативних умінь, сформованих на основі мовних знань і навичок, оволодіння уміннями та навичками спілкуватися в усній і письмовій формі з урахуванням мотивів, цілей та соціальних норм мовленнєвої поведінки у типових сферах і ситуаціях. 1.2.Основними завданнями вивчення дисципліни “ Іноземна мова за професійним спрямуванням ” є - формування стійкої мотивації до вивчення іноземної мови; - розвиток здобутих вмінь і навичок в усіх видах мовленнєвої (аудіювання, читання, говоріння, письмо) та читацької діяльності, різних сферах спілкування ( особистісна, публічна, освітня); - розвиток комунікативної компетентності з іноземних мов; - заохочення студентів до розширення кола читання; - осмислення цінності технічних текстів; - поглиблення професійно-пізнавальних інтересів студентів; - усвідомлення ролі іноземної мови в сучасному світі; - формування рис успішного мовця та творчого читача з високим рівнем загальної культури, активною громадською позицією, національною свідомістю; - виховання в студентів поваги до культурних традицій різних народів. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати : основну термінологію за фахом; - основні граматичні та лексичні особливості перекладу технічної літератури за фахом; - як розпізнавати граматичні явища і співвідносити їх форму зі значенням при читанні та переробці тексту; - основи роботи з науково-технічною літературою за профілем; - основні лексичні (термінологічні) та граматичні структури, що прописані у змісті дисципліни. вміти : - розуміти на слух повідомлення за профілем,що вивчається; - виступати активним співрозмовником при обговоренні тем професійного спрямування; - приймати участь у бесіді-обговоренні; - робити повідомлення або презентації на тематику визначену профілем навчання; - передавати в усній формі здобуту при читанні інформацію; - перекладати та стисло передавати зміст текстів фахової тематики; - читати літературу професійного спрямування з метою пошуку інформації; - читати (з повним розумінням ) тексти, брошури, інструкції, доповіді, побудовані на знайомому мовному та термінологічному матеріалі; - писати анотації, повідомлення, стислі описи англомовних джерел; - вміти заповнювати формуляри або форми. На вивчення навчальної дисципліни відводиться 60 годин (2 кредити), з яких 0 годин лекцій, 30 – практичних, 30 – самостійної роботи. Компетентності, які формуються дисципліною: Інтегральна: Здатність вирішувати практичні проблеми в професійній мовленнєвій діяльності використовуючи іноземну мову (ІК). Загальні: Здатність до здійснення усної та письмової комунікації іноземною мовою; уміння вести усну дискусію та ділове листування; здатність чітко та обґрунтовано формулювати свою позицію (К 03). Здатність виконувати пошукову діяльність для отримання інформації з іншомовних джерел для вирішення певних завдань професійно-виробничої діяльності за допомогою навичок використання інформаційних і комунікаційних технологій, опрацьовуючи теми по країнознавству (К 06). Здатність вчитися самостійно і оволодівати сучасними знаннями, прагнення до професійного самовдосконалення (К 07) Здатність працювати в команді, приймати рішення та нести відповідальність; здатність бути критичним та самокритичним (К 08). Здатність сприймати та поважати різноманітності та мультикультурності (К 09) Спеціальні (фахові) компетентності: Здатність студентів орієнтуватися на прогрес і досягнення, здійснюючи спілкування іноземною мовою (К 15) Здатність використовувати знання іноземної мови на практиці в соціальній і професійній сферах, підвищувати загальномовний рівень у сфері ділового спілкування (К 10). Програмні результати навчання: Володіє навичками професійного саморозвитку в усіх видах мовленнєвої діяльності використовуючи інформаційні і комунікаційні технології. (0,5 кредиту) ПР 04. Вміє здійснювати ділову виробничу (професійну) комунікацію іноземною мовою. Володіє іноземною мовою в письмовій формі і вміє складати ділові папери (1 кредит) ПР 06. Розуміє вивчене, вміє пояснити факти вивченого матеріалу, прагне до професійного саморозвитку (0,5 кредиту) ПР 05. 2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни Змістовий розділ 1.Ділові контакти. Тема 1 . Знайомство. Тема 2. Форми звертання. Тема 3. Розмова по телефону. Тема 4. Замовлення квитків по телефону. Тема 5. В аеропорту. Тема 6. Подорож літаком. Тема 7. Подорож поїздом. Тема 8. Проходження митниці. Тема 9. В готелі. Тема 10. Замовлення номеру в готелі. Тема 11. В ресторані. Тема 12. В магазині. Тема 13. В офісі. Тема 14. Обов’язки секретаря. Тема 15. На діловій зустрічі. 3. Рекомендована література Базова 1. 1. Англійська мова. Плани-конспекти уроків. Л.В.Пащенко. – Харків. –Ранок. – 2001. 2. Англійська мова. Дидактична мозаїка. Т.В.Погарська. – Харків. – Ранок. – 2004. 3. Англійська мова. В.Л.Шпак. – Київ. – Вища школа. – 1995. 4. Англійські розмовні теми. Т.Гужва. – Харків. –Фоліо. – 2003. 5. Английский язык в ситуациях общения. – В.Л.Скалкин. – Москва. – Высшая школа. – 1997. 6. Английский язык для студентов машиностроительных специальностей. В.Н.Бгашев. – Москва. – Астрель. – 2003. 7. Англомовні країни. В.Л.Полупан, А.П.Полупан. – Харків. – Академія. – 2000. 8. Бизнес-курс английского языка. И.Богацкий. – Киев. – Логос. – 2000. 9. Говоримо англійською. 40 розмовних тем. Л.П.Ільєнко. – Київ. – Либідь. – 1997. 10. Говоримо англійською з задоволенням. Н.В.Тучина, Т.К.Меркулова. – Харків. – Торсін. – 2002. 11. Граматика англійської мови. Збірник вправ. Т.В.Барановська. – Київ. – Логос. – 2005. 12. Граматика сучасної англійської мови. Л.Г.Верба, Г.В.Верба. – Київ. – Логос. – 2004. 13. 435 тем з англійської мови. Ю.Куриленко, В.Бойко. – Донецьк. - Бао. – 2004. 14. Україна. В.Л.Полупан, А.П.Полупан. – Харків. – Академія. – 2000. 15. Діловий англійський. О.Біленька, А.Павлюк, О.Чепурна. – Тернопіль. – Видавництво Карп’юка. – 2003. 16. Окна в англоязычный мир ( история, география, языковая ситуации.Пособие. Киев ООО « ИП Логос».-2004. 17. English for Automobile Industry. Marie Kavanagh.-Oxford. Business English.-2010. Допоміжна 1. Business English Essentials ( Book I, Book II). Посібник з англ. мови для ділового спілкування. Біленька О. Тернопіль, вид-во Карп’юка.-2003. 2. Reference Book Modern English Grammar. Граматика сучасної англійської мови.Посібник. Верба Л.В., Київ “Лотос”.-2002. 5. Збірник тестів про Україну. Навчальний посібник в 4-х частинах. Гапонова С.В. Київ “ Знання”.-1996. 6. Учебник английского языка для делового общения ( в 2-х томах) Дудкина Г.А.. Москва. «Аверс».-1996. 7. Учебник английского языка в 3-х частях. Дудкина Г.А.Киев.-1994. 8. Граматика англійської мови в таблицях і схемах. Зайцева А.П.Київ, ТОВ “ВП Логос”.-2008. 9. Практична граматика англійської мови. Підручник в 2-х томах. Качалова К.Н. Київ “Методика”.-1997. 10. Учебник английского языка для делового общения. В 6-ти ч.Кудрявцева О.Е. Москва « Аверс».-1994. 11.Английский для общения. Учебное пособие. Кулиш Л.Ю. Киев «Астарха».-1995. 12.Прискорений курс англійської мови. Підручник. Куліш Л.Ю.Київ “ Вища школа”.-1995. 13.Окна в англоязычный мир ( история, география, языковая ситуации.Пособие. Киев ООО « ИП Логос».-2004. 4. Форма підсумкового контролю успішності навчання залік 5. Засоби діагностики успішності навчання опитування усні та письмові, доповіді, реферати, самостійні роботи, комплексні контрольні роботи, тестування.
	Попередня тема	На початок	Наступна тема